【7.7访谈预告】池亦洋,让男孩子更具男人本色
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权力、情感、探索,是影片中三个主要故事的关键词,用真实的影像记录揭开了孩子成长过程中家长很难深入观察的三个“秘密”。4岁女孩辰辰痴心执着的“爱”着南德,2岁男孩锡坤总是偷偷“搞破坏”笑料百出,5岁半男孩池亦洋的暴力和自我,更是成为影片中最受争议的人物。
我很喜欢张同道导演说过的一句话,当大人们失去了童心,对孩子“任何形式的读解都通向误解”。关于池亦洋这个孩子,用几个片段让大家了解他再合适不过——
场景1:一群愤怒的家长冲进办公室,要求大
场景2:秋季足球赛鸣哨开战,守门员池亦洋连续丢了三个球,急得用手拦球,大
场景3:大
看了上面的三个片段,相信你们的心里对池亦洋都有了自己的初步看法,非常有意思的是,当天的特别嘉宾著名演员&主持人程前,和“知心姐姐”卢勤,在观看影片后的交流环节中,对池亦洋这个孩子给予了截然不同的评价——
程前认为,生活中像池亦洋这样的孩子需要家长更好的开导和管教,他看完影片后的感触是“以后有了孩子,要避免把孩子教育成像池亦洋这样”;而“知心姐姐”卢勤观点则相反,她非常欣赏池亦洋的“男子气概”,称他为伙伴们树立了一个非常好的“男人的榜样”。
在我们论坛里,每天都有家长在不知不觉中讨论着类似这样“权力”和“暴力”的话题,孩子挨了打怎么办?孩子欺负人怎么办?…… 我们护子之心太切,往往自认为看到了事情的“真相”,从自己的直观感受做出“谁对谁错”的裁决,而忽略了孩子的小社会里存在着属于他们自己的信仰和规则。当我们不了解为什么两个孩子刚打过架很快又和好了,我们的解释是“小孩子就是这样”,可认真的想,这是个什么烂答案?
因为家长的干预,孩子们的世界只剩下“规则”,渐渐没有了自己的崇拜和向往,对于智力脑力开发的过度关注,让孩子们永远被动的接受和学习,很难再有自发寻找自我突破的机会,当然也更是很少再有挑战规则、制定规则的大气。看了池亦洋和他的伙伴们这个非常具有典型意义的故事之后,相信大家都会在心里重新定义“教育”的含义,对于孩子之间的关系有了不一样的视角,有了不一样的感受。
现在,池亦洋已经是个读小学二年级的大孩子了,我们都很好奇如今的他成长得如何?
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我爱你,不光因为你的样子,还因为,和你在一起时我的样子!
<BR>睿睿2006年8月12日
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